Zer gehiago landu daiteke plastikan, zuen hezkuntza historian landu ez zenituztenak?

Gaur egun modu asko daude plastika lantzeko; lehen esan dugun bezala, irakasle bakoitzak bere lan egiteko modua dauka eta horregatik, egun, egongo dira zenbait metodologia batzuk besteak baino egokiagoak direnak.

Hala ere, edozein irakaskuntza ikaskuntza prozesuan askatasuna eta esperimentatzeko aukera izatea ezinbestekoa da norbera pertsona bezala garatzeko eta ikasgaia benetan barneratzeko.



Aldatu beharrekoa irakasleen ebaluatzeko metodoa da. Ikus kultura garatu behar da, hau da, ez dugu haurrak egindako azken emaitzan begi bistaz ikusten dena soilik ebaluatuko. Ikasi beharko dugu, haurrak objektu horrekin zer esan nahi duen interpretatzen, horrek baitauka garrantzia eta ez estetikoki polita izateak. Eta interpretazio hauek haurrekin elkartrukatuz eta bakoitzaren iritziak plazaratuz (bai objektua eginez edo beste batena interpretatuz) ikus kultura azaleratzea lortuko dugu hezkuntzan. Honela, inork ez du aukerarik izango bestearen lana ondo ala gaizki dagoen esateko.